为推动应急救护知识普及、提升爱心暑托班儿童安全素养，弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神，2025年暑期，金陵科技学院“博爱青春”暑期社会实践团组织师生志愿者，赴南京市江宁区、盐城市盐都区多个社区，开展“小小救护员”主题课程、红十字故事宣讲与实地调研等系列活动。
本次实践聚焦青少年应急自护教育，依托地方团组织、红十字会及爱心暑托班平台，将基础急救知识送进社区、走近儿童。实践团开展心肺复苏、创伤包扎、海姆立克等技能教学，提升儿童安全意识与自救能力；同时开展红色救护故事宣讲，弘扬传播红十字精神；并赴盐都区红十字应急救护实训体验中心调研，拓展社会视野，提升专业能力。本次活动共覆盖两市4个社区，惠及暑托班儿童120余人次，取得了良好社会反响和实践育人成效。
开展“小小救护员”急救小课堂，提升儿童安全素养
结合社区爱心暑托班公益托管安排，实践团深入南京市土山片区、盐城市盐南高新区、潘黄街道等社区，面向暑托班适龄儿童开设“小小救护员”主题课程，围绕儿童常见突发状况应对、自护互救意识培育等内容开展专题讲授。课堂中，志愿者团队坚持“通俗易懂、实操为主”原则，以“课堂讲解+动作示范+情景互动”的形式，依次讲授心肺复苏（CPR）、气道异物梗阻急救（海姆立克法）、止血包扎、创伤处理等基础救护知识，同时引导儿童识别生活中常见危险源，提升安全防范意识。
课程首先向学生讲解心脏骤停的识别要点、黄金抢救时间和正确呼救方法，随后志愿者借助模拟人进行胸外按压标准动作演示，重点讲解按压部位、频率、深度等关键细节。多数儿童在反复演练中掌握了基本按压动作，提升了应急处理信心。针对儿童日常容易出现的擦伤、扭伤等常见伤情，课堂设置现场实操环节，教授创伤清洗、消毒止血、三角巾固定、绷带缠绕等基本包扎技巧。学生分组互为“患者”和“救护员”，轮流操作，在动手中体验急救流程，学习应对突发小伤的方法。针对气道异物堵塞高发问题，志愿者结合视频动画和模型演示，讲解儿童、成人和自救情况下的海姆立克急救操作流程，帮助孩子们理解“背部叩击+腹部冲击”结合方式，并在模拟道具上完成完整操作流程，提高应对能力。
此外，课堂还通过互动问答、安全知识竞答、情景演练等方式，激发儿童参与热情。课程内容实用、讲解耐心，孩子们“玩中学、学中记”，不仅提高了安全意识，也增强了对生命健康的尊重与敬畏。
讲好“新四军里的红十字故事”，赓续红色精神血脉
为引导少年儿童厚植家国情怀、传承红色基因，实践团同步开展“新四军里的红十字”专题故事宣讲活动。结合2025年中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年节点，实践团成员精心编写教学脚本，选取新四军苏中根据地战地救护中涌现出的感人故事，深入浅出讲述红十字救护队员如何在艰苦条件下守护生命、传递希望。
课堂中，志愿者将故事内容与当代生活场景进行类比，帮助儿童理解“人道、博爱、奉献”精神的深刻内涵。在盐城市盐都区潘黄街道课程现场，不少孩子表示：“以前只知道新四军是打仗的英雄，今天才知道还有很多‘救命的英雄’，他们用自己的双手救人、保护战友，真的很了不起。”
实践团还开展“讲给爸妈听”等延伸活动，引导孩子们讲述课堂收获、传递红色故事，在家庭中营造尊重生命、崇尚英雄的良好氛围。
调研参观红会应急救护实训中心，了解学习工作经验
实践期间，实践团专程赴盐都区红十字应急救护实训体验中心开展参观调研，学习了解地方应急救护体系建设及教育培训工作机制。在实训中心，实践团详细了解盐都区应急救护普及教育、红十字志愿服务组织建设、常态化培训及急救演练等工作开展情况。通过现场观摩教学实景、体验互动演练设施、听取中心负责人讲解，实践团成员深入认识到推进救护普及教育的重要性和先进做法，并结合自身专业所学，就儿童安全课程、学校急救教育开展等问题开展了深入交流，此次调研为团队进一步完善校园应急救护教育、丰富服务形式提供了宝贵经验。
通过此次调研，实践团成员深化了对“人人学急救，急救为人人”理念的理解，增强了责任意识和专业信心，明确了未来在校内外推广急救知识的努力方向。
此次实践活动，金陵科技学院“博爱青春”暑期社会实践团以实际行动传播红十字精神、践行专业服务理念，推动应急救护教育在青少年群体中入脑入心。
未来，金陵科技学院将进一步加强思想引领，持续深化“博爱青春”暑期社会实践品牌内涵，认真总结经验、完善机制，创新实践载体、丰富服务形式，深化与地方共青团、红十字会等社会力量协作，助力打造“人人学急救、急救为人人”的良好社会氛围和推动健康中国建设不断走深走实。
2025年8月1日交汇点新闻报道，链接：
https://jhd.xhby.net/share-webui/detail/s688c8ac2e4b08e3e80b9b525?t=1754041101299
苏公网安备32011502012793