为扎实推进电子信息工程专业工程教育专业认证筹备工作，学习兄弟院校成熟工作举措，7月9日，电子信息工程学院党委书记徐志国带领班子成员、骨干教师赴江苏海洋大学电子工程学院开展专题调研学习。江苏海洋大学电子工程学院党委书记冯源、院长杨淼热情接待徐志国一行。座谈交流中，江苏海洋大学电子工程学院以办学成果宣传片形式全面介绍学院办学概况，细致分享工程教育认证全流程实操经验，包括申报筹备、支撑材料梳理、自评报告撰写等关键内容。...

7月8日上午，电信学院在科技楼4号楼410会议室召开电子信息工程专业工程教育认证工作布置会。学院党委书记徐志国、院长胡国兵、党委副书记陈智慧、教学副院长杨娟、电子信息工程系正副主任以及系部全体教师参加了会议。会上，杨娟副院长围绕认证七大模块，部署各项工作，细化任务分工，明确材料撰写标准与完成时限。徐志国书记作动员讲话，提出四点要求：一是提高政治站位，充分认识认证工作的重要性；二是压实工作责任，对照分工任务要求，...

为落实学校 “南京化体系战略”，充分发挥高校科研人才优势与企业产业实践优势，打通科研创新、成果转化、人才培养合作链条，助力具身机器人领域技术攻关与新质生产力发展，2026 年 7 月 9 日，金陵科技学院智能科学与控制工程学院与南京天纵具身机器人有限公司产学研合作研讨会在江宁校区科技楼4-710 室顺利举行。本次会议由学院院长高素美主持。南京天纵具身机器人有限公司总经理马朋、副总经理丁红、研发部负责人朱星、鲁鑫；智能科学与控制工程学院跟岗锻炼科研副院长王逸之，...

为深化产教融合、推进校企协同创新，精准对接轻纺行业产业技术发展与人才培养需求，落实高校访企拓岗促就业专项行动，7月8日，艺术学院党委书记、院长匡才远，副院长黄向群带领服装系骨干教师，赴苏美达轻纺国际贸易有限公司（以下简称苏美达轻纺）开展专项走访交流。苏美达轻纺党委书记、总经理林学虎，总经理助理刘宏霞，我校优秀校友焦宗保、董刚等对匡才远一行予以热情接待。双方围绕产教学研融合、人才联合培养、科研协同攻关、...

7月3日，外国语学院党总支书记李星、副院长李凤、英语专业教研室主任黄浩及青年教师冯晶晶一行四人赴武汉传神语联网网络科技股份有限公司（以下简称传神）考察调研。传神教育事业部总经理张华、大区经理祁琪等接待了考察团，双方围绕AI大模型在外语教学中的应用、智能语言实验室建设、翻译教学平台落地、学生实习及教师培训等议题进行了交流探讨。实地参观：了解技术底座与教育产品考察团一行参观了传神企业展厅与智慧教育产品演示区。...

为进一步深化产教融合、推进校企合作，7月7日上午，智控学院理论学习中心组一行前往南京阿里中心开展现场研学活动。阿里巴巴区域总经理李寅、阿里云高级业务专家张金龙热情接待了中心组一行。展示区参观中，张金龙向中心组成员介绍了阿里巴巴从初创企业成长为全球领先科技公司的发展历程、企业文化，以及从电商生态拓展至云计算、大数据、人工智能等前沿领域的核心业务，并重点展示了集团在数字经济、智慧物流、金融科技等方面的战略布局与创新成果。...

7月5日，江苏省第二十一届运动会高校部飞镖比赛在南京医科大学圆满落幕。本次赛事由江苏省教育厅、江苏省体育局联合主办，汇聚了全省六十五所高校精英队伍，代表了省内高校飞镖项目的最高竞技水平。在强手如林的激烈角逐中，我校飞镖队在体育部直属党支部书记骆德军、副主任周敏的带领下，在赵军、韩丽丽两位教练的精心指导下，沉着应战、发挥出色。队员们凭借过硬的竞技素养与默契的团队配合，最终以团体总分第一名的骄人战绩登顶甲B组榜首，...

为庆祝中国共产党成立105周年，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，7月1日下午，软件工程学院组织全体教师党员赴江宁区党史国史主题教育馆，开展“追寻红色根脉，践行育人使命”主题党日活动，重温党的光辉历程，汲取砥砺奋进力量。江宁区党史国史主题教育馆是传承红色基因、开展爱国主义教育的重要阵地。馆内通过“探索救亡图存的道路”“中国共产党的成立”“进行新民主主义革命”“走中国特色社会主义道路”等展区，...

7月2日上午，南京润优生物科技有限公司（以下简称润优生物）总经理赵强带领企业培训部、海外市场部、销售部、人力资源部负责人一行，莅临动物科学与食品工程学院开展校企合作交流。本次活动由动物科学与食品工程学院副院长罗羽洧主持，校科技园管理办公室副主任霍勤，办公室相关工作人员及动物医学系专任教师代表参会。罗羽洧对润优生物的到访表示热烈欢迎，全面介绍了动物科学与食品工程学院的办学特色、师资队伍建设、科研平台搭建及人才培养成效等情况。...

近期，全国大学生统计建模竞赛江苏赛区获奖名单正式发布，我校共斩获一等奖4项、二等奖1项、三等奖5项。本次竞赛以统计建模方法与社会实证研究为核心主题。我校获奖团队的研究选题紧密围绕民生健康、区域经济、产业发展与公共治理等重大现实议题，综合运用统计学、大数据分析等多类专业方法开展系统性研究，参赛学生涵盖计算机工程学院、软件工程学院、建筑工程学院、商学院、理学院等8个学院，队伍组建呈现跨专业、跨学科特征，充分体现了学校多学科交叉融合的育人导向。...