我校开展“心理危机识别与干预技能提升”辅导员专题培训

为进一步加强辅导员队伍建设，切实提升辅导员心理育人专业能力，10月15日下午，学生工作处邀请高级心理咨询师、上海赢鑫心理研究院执行院长、华东师范大学应用心理专业硕士研究生导师宋成锐副教授以《从“察觉”到“支持”：辅导员必备的学生心理危机识别与干预技能》为主题开展专题培训。学工处副处长王姝主持，各学院分管学生工作副书记、全体辅导员参加培训。

宋成锐以一个拍手互动小游戏作为开场，迅速活跃了现场氛围，并让辅导员们直观感受到表情与动作在情绪传递过程中的重要作用，认识到师生沟通中非语言信息的重要影响。他以专业严谨的理论、贴合高校学情的真实案例和通俗易懂的语言，围绕“心理危机的概念内涵与发生机制”“危机识别的预警信号与评估路径”“危机识别的风险线索与研判要点”“危机干预的支持策略与QRP技术”四个方面系统拆解了学生心理危机识别与干预的核心要点、实操流程与关键技巧。

此次培训帮助一线辅导员厘清了日常心理工作的误区与盲区，教会了可落地、可复用的工作方法。本次培训既有理论高度的引领，又有实践深度的指导，更有育人温度的传递，为我校辅导员开展心理健康教育、处置心理危机工作提供了强有力的专业支撑。后续我校还将继续深化心理健康教育体系建设，健全“预防—识别—干预—转介”全链条工作机制，让心理育人真正覆盖学生成长全过程，共同守护每一位学生的身心健康。