传承文化根脉，润泽思政初心——人文学院联合时代双语学校开展大中小学思政教育一体化活动

为扎实推进大中小学思政教育一体化建设，人文学院与南京时代双语学校携手，共同开展了以传统拓印技艺为主题的思政教育实践活动。5月26日和5月29日下午，来自人文学院古典文献学专业和汉语国际教育专业的学生走进南京时代双语学校小学部和中学部，以传统拓印技艺为载体，带领中小学生感悟传统技艺魅力、厚植传统文化情怀，扎实开展沉浸式思政实践教育。

活动伊始，我院学生向中小学生科普了文房四宝、四大发明等传统文化基础知识，系统介绍了拓印技艺的发展沿革。拓印技艺始于东汉，兴盛于隋唐，至清代发展成熟，是我国极具代表性的传统非遗技艺。通过生动讲解，同学们对这一古老技艺有了初步认识。

在实操教学环节，小分队详细讲解了拓印的具体操作步骤：首先将朱墨均匀涂抹在刻版上，用棕刷晕染开来；接着用毛笔蘸取朱墨，细致涂抹刻版上的细节部分；然后将宣纸覆于刻版之上，用棕帚由中心向四周轻轻刷扫，使纸面与版面紧密贴合；最后自上而下揭下宣纸，一幅精美的拓印作品便完成了。值得一提的是，所用刻版上镌刻的是“凤台秋月”与“钟阜晴云”——均为《金陵四十八景》中的经典景致。作为南京历史文脉的集中体现，《金陵四十八景》自明代起便系统记录了金陵山水城林之美，承载着深厚的地方记忆与文化认同。通过拓印这一传统技艺，同学们不仅在动手实践中感知非遗魅力，更在潜移默化中走近南京、读懂金陵，增强了对本土文化的认同与热爱。小学部的段依洢兴奋地表示，这是她第一次接触拓印，觉得非常有趣。初中部的陈乐妍也分享道，这是一次特别有意义的传统文化体验，让她收获满满。

本次拓印实践活动，以“大手牵小手”跨学段共建模式，将中华优秀传统文化传承与思政价值引领深度融合，让思政教育跳出书本、走进实践。未来，我院将持续深化校校协同育人机制，持续推进大中小学思政教育一体化建设走深走实。