为进一步落实审核评估整改要求,更好地加强教师教学能力建设,提升课堂教学效果,11月13日上午,教学质量评估中心联合教师发展中心在行政楼报告厅举行教师教学创新大赛示范课观摩活动。江苏省第二届教师教学创新大赛一等奖获得者、材料工程学院杨晓莉教授,江苏省第四届教师教学创新大赛一等奖获得者、艺术学院范丽副教授应邀上示范课。教师发展中心、教学质量评估中心相关负责人,各院部参加今年校赛的教师代表和参加“第六届江苏省高校教师教学创新大赛”校选拔赛的教师代表50余人参加观摩活动。副校长顾晓燕参加并讲话。
杨晓莉结合参加省教创赛的经历,以《高分子材料》课程为例,分享了备赛思路、材料准备与参赛感悟。她建议,前期准备中要精准把握实录视频和创新成果报告之间的联系,以形成完整的教学创新体系;精准识别课程痛点难点,结合教学实践深入分析,创新教学方法,明确教学成效及其推广价值。
范丽结合省赛经历,以《解局 革新 敢赢》为题,建议教师们重视评审标准,解读规则细节,重构课程体系,实现AI+教学深度融合、产教融合精细化、课程思政无痕融入;坚持以学生为中心、问题导向、持续改进的落地效果,引入企业真实案例,提升学生解决复杂问题的综合能力。
顾晓燕结合学校推进审核评估整改,加快一流应用型本科高校建设的实际,提出三点工作要求:一要统一思想,提高政治站位。要坚持人才培养中心地位和本科教学基础地位,进一步深化本科教育教学改革,提高教师教学水平,发挥育人育才过程中“教师主力军、课堂主渠道、课程主阵地”的作用,实现价值塑造、知识传授与能力培养的统一。二要对标找差,提升教学能力。要以获奖教师为榜样,汲取宝贵经验,更新教学理念,提升教学技能,深化教学改革,促进自我成长,在实践磨砺中切实提高课堂教学水平,在教赛结合的过程中推动改革创新,实现教学能力提升。三要勇于突破,服务学校发展。校赛、省赛均为每年一次,要有集体荣誉感,树立起“教书育人、课比天大”的行动自觉,把三尺讲台锻造成“为党育人、为国育才”的大舞台,将精力投入到课堂教学中,投入到人才培养中,切实为学生成长成才服务,为学校高质量发展服务。
教学质量评估中心负责人介绍了今年教师教学奖评选活动实施情况,对参加“第六届江苏省高校教师教学创新大赛”的教师评选工作作了具体部署。

