​4月28日下午，江宁大学城高校心理咨询师第一期督导活动在我校金科宾馆3202会议室举行。心理健康中心特邀中国心理学会临床与咨询心理学专业机构与专业人员注册系统注册督导师陶爱荣副教授担任本次督导，江苏省大学生心理健康教育与研究中心江宁基地主任郑爱明教授以及南京医科大学、中国药科大学、三江学院等十余所院校的二十位专兼职心理教师代表参加了本次督导。督导活动开始前，郑爱明传达了教育部、省教育厅对心理健康教育...

4月27日下午，后勤实业总公司维修中心在后勤楼201会议室召开安全工作推进会暨维修安全技能培训会。后勤实业总公司总经理徐立岗出席会议并讲话，设备处副处长周洪应邀作了维修安全技能专题培训，维修中心主任李勋主持会议。会议上，两校区安全员对一线安全问题进行了梳理总结。周洪将实际维修工作中的安全问题作了具体分析并提出了可行性解决方案。他从安全基本知识、安全作业规范、设备安全管理和人身安全保护四方面进行了详尽...

4月28日下午，体育部在209会议室召开课程思政建设成果交流会，会议由体育部副主任兼直属党支部书记杨如丽主持，体育部课程思政工作坊教师及参与省级示范课程项目申报的教师参加了会议。杨如丽作为项目负责人对体育部课程思政项目能够获得省级示范课程立项，向校领导、课程思政项目申报团队及相关职能部门表达了感谢，并向在座教师分享了项目申报过程中的经验与感悟，鼓励年轻教师在课程思政教学理念引导下，顺势而为，扎根教学...

4月27日，图书馆馆长唐亦玲带队赴南京师范大学仙林校区图书馆参观交流。南京师范大学图书馆馆长管红星热情接待了唐亦玲一行。此行交流重点观看了南京师范大学图书馆“筚路蓝缕、开辟未来——庆祝中国共产党成立100周年艺术文献展”，深入了解了艺术文献展的相关情况及布展特色。同时参观了南京师范大学图书馆的信息共享空间和偲怡园，并就相关业务工作与南京师范大学图书馆进行了交流及经验分享。唐亦玲对南京师范大学图书馆的...

​4月28日上午，我校联合培养研究生学术交流活动——“我与教授面对面”在科技楼3号楼617室举行。电信学院胡国兵教授与参加活动的研究生围绕“科技论文写作”这一主题进行了面对面交流。交流活动由研究生处副处长刘琳主持。刘琳介绍，胡国兵教授作为我校研究生硕导，有着丰富的科研经验，希望大家能够向他学习到更多的科学研究和论文写作方法。交流活动中，胡国兵教授介绍了自己的求学经历，并从自身论文写作和投稿过程中遇到的...

4月22日上午，机电工程学院在工科楼C502会议室召开智能制造工程专业指导委员会第一次会议。会议邀请了南京工程学院工业中心主任郁汉琪、江苏三维智能制造研究院执行院长王林、南京航空航天大学机电学院教授陈柏、南京熊猫电子制造有限公司副总工程师汪万元、南京邮电大学自动化学院教授徐国政、南京轴承有限公司高工冯富余等专家作为论证委员。机电工程学院院长周金宇、机械系系主任李晓晖、智能制造工程专业负责人郭语等教师参...

近日，动漫学院聘请中国传媒大学广告学院教授、国家广告研究院副院长张翔为客座教授，动漫学院院长王贤波为他颁发聘任证书，学院部分师生代表参加了聘任仪式。聘任仪式上，张翔带来一场题为《制胜之道——通过大广赛获奖作品看广告创意之法》的精彩讲座，他用自己担任大广赛副秘书长和国赛评委多年的丰富经验，为师生们详细分析了比赛的初心及其与实践教学、本科评估的关系，并重点围绕大广赛的获奖作品，对获奖策略进行了深入...

近日，第十六届“文津图书奖”正式揭晓。外国语学院王喆老师翻译的《和狗狗的十二次哲学漫步》荣获“文津图书奖”社科类推荐图书。“文津图书奖”是国家图书馆主办并联合全国图书馆界共同参与的公益性图书奖项，每年举办一次，旨在深入贯彻落实习近平总书记给国图老专家的回信精神，推动全民阅读，更好满足人民精神文化需求。该奖项的评审工作由国家图书馆为主组成的组委会策划组织，聘请馆内外专家组成评审委员会评审。评奖对...

4月24日下午，由江苏省对外友好交流促进会和德国巴登-符腾堡中国协会共同主办的“扬子江国际论坛·2021中德人文交流展望专题研讨会”顺利召开，国际合作与交流处受邀参加了此次会议，一同前往的还有我校德籍博士Tom Lotz。研讨会分“中德文化交流”和“中德教育交流”两个专题展开，分别由中国德国友好协会会长、前中国驻德国大使史明德和南京大学副校长、教授，江苏省对外友好交流促进会常务理事邹亚军主持。研讨会以线上和线下...

近日，学生工作处心理健康教育中心特邀南京医科大学心理健康教育研究中心主任王志琳、中国药科大学心理健康与教育研究中心主任高艳玲、三江学院心理健康教育研究中心主任徐町以及河海大学心理健康教育研究中心主任刘取芝先后开展了以“识别心理异常”“朋辈沟通你我他”“靠近你，温暖我—人际交往的艺术”和“透过爱情遇见爱”为主题的心理讲座。王志琳从典型案例着手，讲述了容易引起心理危机的应激性事件及处于应激中的学生...