近日，艺术学院于6306会议室举办2025年新生骨干培训班开班仪式。学院党委副书记鲍锐、学工办主任丛扬子、2025级辅导员黄思睿出席仪式，2025级新生骨干全员参与。会上，鲍锐强调：“你们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，带头践行‘有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗’的新时代青年标准，树立正确的价值导向，努力实现个人成长发展与国家、区域和学校发展同向同行。”他指出新生骨干需将工作履职与个人发展深度融合，以实践经历助推综合能力提升；...

为表彰在第二十三届校园文化艺术节中表现优异的学生，动漫学院于12月23日在南区01栋“一站式”学生社区举办了颁奖仪式，为部分获奖学生颁发了荣誉证书。本届文化艺术节以“智绘新篇启金陵 青春铸梦赴未来”为主题，历时近三个月，先后开展了廉洁文化短视频创作、志愿章卡设计、校园歌手比赛、辩论赛、国漫IP二次创作、主题手账设计等六项主题活动。活动内容涵盖思想引领、志愿服务、艺术展演、思辨交流、专业实践与美育浸润等多个方面，...

12月17日，第二十四届商学院团总支学生会换届大会在科技楼3号楼313会议室顺利召开。本次大会以“总结过往成效、夯实组织根基、衔接未来工作”为核心目标，既是对第二十三届商学院团总支学生会工作的全面复盘，也是为新一届组织班子搭建履职平台，保障学生会工作的连续性与创新性。商学院学工办副主任兼团总支书记徐冰洁老师出席大会，第二十三届商学院团总支学生会主席团成员、各部门部长以及学生代表悉数参会，共同见证这一重要时刻。...

为进一步深化“立德树人”根本任务，培养青年学子辩证思维能力，丰富学生校园文化生活，营造和谐向上校园文化氛围，12月11日晚，2025“清川辩”商学院新生辩论赛决赛于科技楼3-313圆满落幕。活动特邀商学院团总支书记徐冰洁、辅导员张晨，以及学生会主席团成员、学习部部长等学生骨干。活动隆重邀请到六名来自校辩论队及各学院的“辩手”担任评委。本届新生辩论赛共有14支队伍报名参赛，历经初赛、复赛、半决赛的层层筛选，最终2支队伍脱颖而出晋级决赛。...

12月20日，由江苏省石锁运动协会主办、南京师范大学体育科学学院承办的2025年江苏省“成长杯”学校石锁比赛圆满落幕。动科学院学生石锁队凭借精心编排的自编套路与精湛技艺，斩获集体项目（自编套路组）二等奖。学院学生石锁队积极响应“非遗运动进校园”号召，以传承传统体育文化为核心，深耕训练。队员们利用课余时间夯实技法、打磨套路、磨合配合，力求展现传统与青春的融合。比赛现场氛围热烈浓厚，各参赛队伍同台竞技、各展所长，...

12月19日晚，人文学院在幕府校区图教楼B405举办了第十九届“唇枪舌战”辩论赛。学工办辅导员梅冬琴老师，与学生会执行主席史月旋、辩论队队长宋闽豪、学科部负责人蔡懿，以及第十八届“唇枪舌战”辩论赛冠军队代表王子担任本次大赛评委。决赛分为立论与质询、驳论与对辩、质询与小结、自由辩论、总结陈词五个环节。首场季军赛中，两支队伍以“爱是克制还是放肆”为辩题展开交锋。正方开篇立论，条理清晰，强调爱的至高境界往往与牺牲相伴，...

为积极践行教育部、江苏省教育厅关于国家宪法日教育系统“宪法晨读”活动的相关要求，大力弘扬宪法精神，强化学生的法治观念与宪法意识，近日软件工程学院组织全体本科生和研究生开展了“宪法晨读”活动。活动期间，学院严格遵循通知要求，依托教育部全国青少年普法网，组织全体学生准时观看北京主会场的直播。直播过程中，同学们全神贯注，跟随主会场节奏，齐声朗读宪法条文，铭记全国各族人民要以宪法为根本活动准则。现场气氛庄重严肃，...

为传承中华优秀传统文化，厚植文化自信。12月17日下午，在幕府校区图教楼205，由人文学院国学社主办的“第六届中国传统文化知识竞赛”准时拉开序幕，古典文献系教师颜丽、杜小钰、刘晏宁与学院团总支学生会主要干部担任了本次竞赛评委。经过初赛线上答题选拔，最终11名选手脱颖而出，以赛会友、以学增智。本次竞赛以“弘扬传统文化，传承中华文脉”为主题，赛程设置了抢答题、附加题两个环节。题目涵盖诗词歌赋、历史典故、民俗非遗、...

为进一步弘扬中华优秀传统文化，丰富学生校园生活，12月17日下午，人文学院学工办在幕府校区教工餐厅举办了“迎冬至，包饺子”活动。本次活动分趣味游戏和包饺子两个环节，各班级学生代表参加了活动。活动伊始，冬至成语你划我猜的趣味游戏热闹开场，游戏融入了冬至习俗、历史渊源等文化知识，让学生们在轻松氛围中深化了对冬至节气的理解。“包饺子”环节前，食堂阿姨们为同学们提供了面粉、馅料等食材，同学们需要手工和面、自主调制馅料。...

12月17日下午四点，电子信息工程学院企业班主任、南京优奈特信息科技有限公司董事长林新华应邀到北区02栋一站式开展了一场别开生面的师生座谈会，电信学院党委副书记陈智慧、25电子信息工程信息(1)(2)班学生代表欢聚畅聊。大家相互简单的自我介绍后，林老师从参与活动学生的生源地信息聊起，从电子信息大类的行业地域分布到职业生涯规划的联系入手，对未来的就业地点、薪酬范围、工作特点和专业要求等做了分析。鼓励同学们珍惜大学时间，...